1. Készíts programot, amely megjeleníti teljes nevedet, iskoládat és évfolyamodat!
2. Készíts
egy
Pl. A kör sugara:
A kerülete: .....cm
A területe: ......cm2
3. Írj programot, amely általad tetszõlegesen választott két valós számmal elvégzi a négy alapmûveletet, és kiírja az összeget, különbséget, szorzatot és hányadost! Ügyelj arra, hogy külsõ szemlélõ is tudja, melyik eredmény melyik mûvelethez tartozik!
4. Írj programot, amely bekér két tetszõleges számot, majd kiszámítja és kiírja a következõket:
a./ a számok számtani közepe
b./ négyzetük összege
c./ összegük négyzete !
5. Készíts mértékegységváltó programokat!
a./ Órákban megadott értéket megjelenít percekben és másodpercekben is!
b./ Másodpercben adottakat átírja óra, perc, másodpercre!
6. Írj programot, amely egy egyenes vonalú egyenletes mozgást végzõ test esetén meghatározza a következõket:
a./ Az út és idõ ismeretében a sebességet!
b./ Az út és sebesség ismeretében az idõt!
c./ A sebesség és idõ ismeretében az utat!
Természetesen ne írj minden esetben teljesen új programot, hanem az elõzõt módosítsd, majd a módosítottat mindig új néven mentsd el!
7. Készíts felszín- és térfogatszámító programokat! (Téglatestre, hengerre, gömbre stb.)
8. Készíts nettó jövedelmet számító programot! A program kérje be az illetõ nevét, havi bruttó jövedelmét, és azt, hogy hány százalékkal szeretne adózni! Ezután a program vonjon le 6%-ot nyugdíjra, 4%-ot egészségbiztosításra, majd az így megmaradó összeget csökkentse az adott adószázalékkal! A képernyõn az illetõ neve és a kapott nettó összeg jelenjen meg!
9. Írasd ki 1-tõl 20-ig a természetes számokat a képernyõre:
a./ egymás mellé (legalább egy szóköz legyen a számok között)
b./ egymás alá (minden szám új sorban)!
Módosítsd a a./ részét úgy, hogy a számok alatt a négyzetük is szerepeljen a képernyõn!
A feladatot módosítsd úgy, hogy a számok csökkenõ sorrendben jelenjenek meg!
10. Írasd ki az angol ABC nagybetûit növekvõ sorrendben!
A programot módosítsd úgy, hogy csökkenõ sorrendben jelenjenek meg a betûk!
11. Írj programot, amely összeadja az elsõ száz természetes számot!
Módosítsd a programot úgy, hogy Te dönthesd el, hány darab egymást követõ természetes számra szeretnéd az összeget meghatározni!
Módosítsd a feladatot úgy, hogy tetszõleges kezdõértéktõl tudjon a program összeget számolni!
12. Készíts számtani sorozat tagjait, kiszámító programot! A gép az elsõ elem, a differencia és az elemszám ismeretében írja ki a sorozat elemeit!
Az elõzõ feladatot oldd meg mértani sorozatra is! (Be: a1, q, n );
13. Készíts programot, amely „0” végjelig elfogad valós számokat!
Módosítsd az elsõ programot úgy, hogy a beolvasott számok átlagát is meghatározza! Vigyázz! A 0 ne szerepeljen az átlagok között!
14. Írassuk ki a 200-nál kisebb négyzetszámokat!
15. Adjuk össze 3 egész számú többszöröseit 100-ig!
16. Az elsõ hány darab természetes számot kell összeadnunk, hogy az összeg kisebb legyen 1000-nél?
Módosítsd
a programot úgy, hogy az összeget a
felhasználó adhassa meg!
17. Az 5 természetes szám egész számú többszöröseibõl hány darabot kell összegeznünk, hogy az összeg ne lépje túl az integer tartomány felsõ határát!
18. Írj programot, amelybe tanulmányi átlagokat vihetünk be „0” végjelig, s a program meghatározza az átlagot! Vigyázz! A végjel 0-át ne számítsd hozzá az átlaghoz!
19. Készíts programot, amely közönséges törtek tizedes tört alakját írja ki hat tizedes jegyig!
20. Módosítsd az elõzõ programot úgy, hogy addig fusson, amíg a számláló értékül 0-át nem kap!
21. Olvassuk be egy háromszög három oldalának hosszát! A beolvasás addig ismétlõdjön, míg az adatokra nem teljesül a háromszög-egyenlõtlenség! (Háromszög-egyenlõtlenség: bármely két oldal összege nagyobb a harmadik oldalnál!) A program adjon különbözõ üzeneteket is!
22. Módosítsd a feladatot úgy, hogy a következõ feltétel is teljesüljön: a kerület 20 és 30 közé essen!
23. Készíts programot, amely egy beolvasott számról eldönti, pozitív-e! A kiíratásnál használj különbözõ színeket!
24. A feladatot
alakítsd át úgy, hogy a beolvasott
számról azt is kiírja, hogy 0 vagy negatív!
26. Módosítsd az elõzõ feladatot úgy, hogy egyenlõ magasságok esetén is jól mûködjön!
27. Döntse el a program két beolvasott számról, hogy megegyezõ elõjelûek-e!
28. Írj programot, amely két tetszõleges számról eldönti, melyikük a nagyobb!
Egészítsd ki az elõzõ programot úgy, hogy a számokat írja is ki növekvõ sorrendben!
Az elõzõ két feladatot módosítsd úgy, hogy három számra is mûködjön!
29. Készíts programot, amely három mérõszámról eldönti, szerkeszthetõ-e velük háromszög!
Egészítsd ki az elõzõ programot úgy, hogy ha szerkeszthetõ háromszög, akkor arról mondja meg a program, hogy derékszögû-e!
Bõvítsd tovább a programot! Ha szerkeszthetõ háromszög, akkor az hegyesszögû, derékszögû vagy tompaszögû-e!
30. Írj programot, amely egy beolvasott számról eldönti osztható-e 15-tel!
31. Írj címletezõ programot, amely egy beírt összeget a létezõ magyar pénzegységekre tagol.